无锡市大桥实验中学 物理组

　　无锡物理学科带头人、无锡江南实验中学初三任课老师陈昱扬
　　今年物理科目的考试的题目趋向应该还是秉持“大同小异”的方针。整体上应该是稳定的，和考试说明的内容应该会保持一致。可能会在一些题目上略有革新，题目将密切联系生活生产实践，更加重视物理思想，这些都是符合物理加强探索性学习的目标的。
　　在整体复习上，其实老师应该是复习的关键性所在，但一些老师往往在指导复习中存在一些误区。首先，对一些年轻的老师来说，应该仔细研究从2004年至今的中考试题，那...

 

    摘要： 本文从物理教科书中对惯性定律的两种不同陈述着手对惯性定律和惯性进行了较为深入的讨论，对惯性理解上的几个典型错误及产生原因作了较为详尽的分析，并就初中物理中惯性教学这一难点的突破谈了一些体会。
    关键词：惯性 、惯性定律、运动状态、惯性参照系。

    在众多物理概念中，惯性这个东西是非常独特的，说它不是物理量吧它却有大小，说它是物理量吧它又没有单位，所以惯性的大小还得借助质量这个物理量来量度。再说对惯性的理解，它看似简单却有说不清道不明...

关于初二电磁现象中几个重难点问题的教法思考——钱蓉榕
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创建更具活力的课堂——徐海燕

摘要：本文是近几年来笔者在课程改革教学实践中对《物理课程标准》不断地思索及数次参加人教社物理室组织的课标教材研讨会后对《物理课程标准》的一些感悟和新的认识。对全国课改实验区课改过程中出现的一些比较